员工干部的素质才千不是天生就有的，是从实践中培养和锻炼出来，只有通过适合实际要求的实践活动、工作，才能有效的提升员工干部综合能力。因此，高校在员工干部素质培养应注重员工千部的实践锻炼，积极创造有利于员工实践锻炼的良好环境和条件，可以通过以下方式来实现。
(1)设置岗位锻炼。设置岗位锻炼是锻炼员工干部实践能力行之有效的方式。员工干部锻炼岗位的设置可以与学校各部门、地方政府各部门、企事业单位等相结合，通过挂职、顶岗的形式在基础岗位上锻炼实践操作能力，学习相关知识。同时，参与岗位锻炼的员工干部能有机会将自己日常工作中和课堂上所学到的理论知识在履行实习岗位职责的同时得以加强和升华，有利于培养员工干部的实践操作能力，使他们能在工作中独当一面，因此对员工干部的能力锻炼能起很大的作用。
(2)开创社会实践活动。社会实践活动是现在高校员工干部素质培养的重要途径，因此在实践活动的类型、方式、参与适应度上多思考，要由学校主管部门把关，目前活动形式参与社会调研、青年志愿者活动等。但是这样活动已经不能满足员工干部参与实践锻炼的需求，因此，高校要从员工干部素质培养的核心目标出发，以员工实际情况为依据，积极探索、开创多种社会实践活动形式。这就需要我们的员工工作人员在工作中，要善于专研，善于结合把握社会发展动态，寻求多方资源，为员工干部实践锻炼探索更宽的道路。员工干部通过参与多样化实践活动，才能进一步增强高校员工千部的事业心和社会责任感，提高员工干部的综合能力。
